Wir bieten Spanisch als dritte Fremdsprache an und ermuntern die Schülerinnen und Schüler, an ihre schon erlangten Kenntnisse in den Fremdsprachen Englisch und Latein bzw. Französisch anzuknüpfen. Durch den Transfer von Fertigkeiten, Kenntnissen und Methoden erzielen die Schülerinnen und Schüler raschere Fortschritte. Die Lerngruppen sollen so zu einer bewussten Mehrsprachigkeit erzogen werden, die sie in unserer vernetzten Welt gewinnbringend einsetzen können. Spanisch Abiturfach angewählt werden.

Im Unterricht werden alle funktionalen Sprachkompetenzen (Sprachmittlung, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben und Sprechen) regelmäßig gefördert und überprüft, der Bedeutung der Mündlichkeit im Fremdsprachenunterricht wird unter anderem durch eine mündliche Kommunikationsprüfung Rechnung getragen.

Das Erlernen der spanischen Sprache ermöglicht Einblicke in unterschiedliche fremde Welten und soll eine aufgeschlossene Haltung gegenüber anderen Kulturen entwickeln. Die Schüler und Schülerinnen können Spanien in seiner kulturellen Vielfalt entdecken und sich mit verschiedenen gesellschaftlichen Realitäten Lateinamerikas auseinandersetzen. Die ausgewählten landeskundlichen Schwerpunkte und authentische Materialien motivieren und schaffen die Voraussetzungen für interkulturelle Handlungsfähigkeit. So wird der Blick nicht nur auf Unterschiede gerichtet, sondern unbedingt auch auf Gemeinsamkeiten der eigenen und der fremden Kulturen.