Unser Alltag ist voll von philosophischen Fragestellungen. Wir können und wollen im Philosophieunterricht keine fertigen Antworten präsentieren. Unser Ziel ist es, diese Fragen mit Hilfe philosophischer Positionen zu begreifen, zu diskutieren und zu ihnen Stellung zu beziehen. Ethische Fragen werden dabei ebenso thematisiert wie staatsphilosophische, anthropologische und erkenntnistheoretische.

Wir verbinden die Erarbeitung klassischer philosophischer Texte mit Bezügen zu gegenwärtigen gesellschaftlichen Ereignissen und Fragestellungen und führen die philosophischen Themen in lebendigen Diskussionen und – wo möglich – auf kreative Weise weiter.

Wir beginnen bereits in der fünften Klasse mit dem Fach Praktische Philosophie und vertiefen Themen sowie Kompetenzen bis zum Abitur.

Exaktes Denken und Argumentieren ist Teil demokratischer Selbst- und Mitbestimmung und Basis einer Selbstverwirklichung in einem gesellschaftlichen Kontext. Zugleich ist Philosophieunterricht auch ein Blick auf unsere geistesgeschichtlichen Wurzeln, der beim Verständnis unserer Gegenwart eine wichtige Hilfe ist.